(la sortie a été avancée !!!). Si tu cherches du clé en main pour mener des séances c’est toutefois un excellent support. En effet, les séquences seront découpées en 4 séances :  Réactivation des connaissances et construction de la notion, Appropriation ou approfondissement individuel, Systématisation et petit projet d’écriture. Quant aux exercices, je ne les donne pas tous ! On trouve donc des modifications tout au long de l’ouvrage (je ne vais pas tout détailler ici, mais il ne s’agit donc pas que d’une modification de sommaire). Parmi les manuels d’EDL que j’ai consultés, il me convient bien car les exercices de “découverte” (que je n’utiliserai pas comme tels mais comme une reprise de ce qui est vu collectivement) sont pertinents et les textes pas trop longs (contrairement à l’ancienne édition). ! Si vous voulez plus de détails, vous pouvez consulter des extraits sur le site Retz. C’est tout à fait dans ma logique d’enseignement. Bonjour tout le monde ! Bonjour, Pour chaque séquence, il met à disposition tous les exercices contenus dans la fiche élève. Copyright © 2010-2021 Le blog de Mysticlolly | Powered by WordPress, J'ai testé pour vous - Entrer dans les codes de l'écrit GS, J'ai testé pour vous la relieuse Clickman de GBC, Contribution - Dictées CE2 de Stéphanie, J'ai testé pour vous - Maths à grands pas pour les PS-MS, J'ai testé pour vous - Narramus : apprendre à comprendre et à raconter Le Machin. Vous pouvez utiliser tous les documents de mon blog en classe ! Avec la version 2008 CE1, j’avais copié le contenu du DVD sur ma clé USB et ça fonctionnait. Les phrases : formes affirmative et négative Dans la continuité du très apprécié Réussir son entrée en grammaire au CE1, cet ouvrage propose une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés et organisée en 5 temps : Le sommaire a subi des modifications de contenu mais le nombre de séquence diffère peu, passant de 21 séquences à 20. Côté graphisme, le petit détail qui tue : les séquences de grammaire et de conjugaison se distinguent par leur couleur. 4. J’ai deux questions: Ce genre de souci est déjà arrivé. RSEEG CE2 te permettra de disposer de textes et d’exercices clés en main pour tes CE2 de manière à différencier dans les séance suivantes. Conjuguer au présent les verbes en ER (1er groupe) Conjuguer au futur les verbes être et avoir et les verbes des 1er et 2e groupes merci pour tous vos partages, vous êtes incroyablement gentille ! A la fin de la séquence nous faisons une transposition du texte à la manière Picot. Conjuguer à l’imparfait les verbes être et avoir et les verbes des 1er et 2e groupes 7. Le contenu détaillé du CD-Rom qui accompagne la méthode ! Bonjour Je ne donne pas tous les exercices, comme toi. Il n’y a pas de recette miracle mais il y a possibilité de travailler avec les deux ouvrages en alternance ou simultanément selon vos choix pédagogiques. J’avoue que j’ai un PC avec lecteur donc je ne me suis pas posé la question. Le verbe J’ai acheté RSEEG au CE1 et CE2 sur troc de livres pas de souci pour le CD-Rom CE1 mais j’ai un souci avec le CD-Rom CE2 (version 2014) où je n’ai que la page d’accueil. J’essaye de les faire progressifs comment ça les élèves vont jusqu’où ils peuvent aller. Donc je te rejoins sur ce point. Si vous utilisez une de mes trames, merci de ne pas la repartager sur votre propre blog sans mon autorisation. Merci beaucoup. Si vous souhaitez toutefois consulter ma progression de Français, vous la trouverez ici. A partir de ça, on personnalise : on met les exercices que l’on veut, on ne met pas ceux qui ne nous plaisent pas. C’est la répétition et l’entrainement qui vont aider à sa mémorisation ! de Réussir son entrée en grammaire au CE1 et de Réussir son entrée en vocabulaire CP-CE1. Les nouveautés ne font qu’apporter encore plus de confort à la méthode :  Les figurines ont été légèrement retravaillées et sont proposées en couleur ou à colorier (ce qui permet d’utiliser son propre code couleur par exemple) mais également dans différentes tailles : pour les colliers, pour les manipulations collectives au tableau, pour les manipulations individuelles. Il existe également d'autres livres de Françoise Bellanger. Grammaire CE1 ce1, grammaire, natures de mots, personnages, Retz, Réussir son entrée en grammaire 50 Comments Je ne présente plus la méthode Réussir son entrée en grammaire au CE1 des éditions Retz, qui connait un véritable succès dans nos classes depuis quelques années maintenant. Je l’utilise uniquement en orthographe et en suis ravie. Je participe au programme Partenaires Amazon Europe. Si vous êtes habitués à « Réussir son entrée en grammaire au CE1 », vous ne serez pas dépaysés. 10. Cet article remplace celui que j’avais fait sur l’ancienne version ; je commence donc par une rapide présentation de l’ouvrage, puis je ferai un comparatif entre l’ancienne et la nouvelle version, comme je l’avais fait cet été pour Réussir son entrée en grammaire au CE1. Je les imprime sur canson en A3 et les plastifie . Néanmoins, même pour des enseignants qui recherchent vraiment du clé en main, je trouve que REG est parvenu à un bon compromis et va dans le bon sens. Tous ne font pas le même nombre d’exercices, de la même difficulté, etc. Effectivement, la date de parution est prévue le 25/09/2014, vous ne pourrez donc pas l’attaquer dès la rentrée, mais il n’y aura pas trop longtemps à attendre. Homophones grammaticaux : 2 affiches de plus ! Je vous livre enfin les personnages modifiés que j’utilise, avec le code couleur de mon école. Grammaire CE2 : textes Retz février 7, 2020 février 8, 2020 maitresse evie Une collaboration au top ce soir : Emilie , après avoir choisi d’utiliser les docs de grammaire CE1, a décidé de retaper les textes de la méthode RETZ , réussir son entrée en grammaire au CE2, d’y associer quelques questions de lecture afin qu’ils puissent être lus et réalisés en autonomie. Après, comme tout manuel, aucun n’est indispensable et heureusement. En CE2, les séquences de grammaire et de conjugaison ont pour objectif de structurer les connaissances et les compétences à acquérir dans ce domaine. Ça donne envie d’acquérir la nouvelle version ! 8. Là encore la manipulation devrait être très présente. 3. Les adverbes Certains textes-supports et traces écrites (pas tous) ont été modifiés pour coller aux modifications faites à l’intérieur des séances. Soit on part du même texte pour les deux niveaux soit on part sur des textes différents en piochant dans les deux manuels. Prévenez-moi de tous les nouveaux commentaires par e-mail. Enfin, petit mot pour ceux qui comme moi, enseignent en CE1/CE2 : les sommaires des deux ouvrages étant proches, on peut facilement faire des départs en commun. Les trois ouvrages de grammaire que j’ai illustrés pour La Classe en collaboration avec Ipotâme ! Les figurines qui ont tant plu à nos élèves seront toujours présentes ! Pour l’instant, je suis davantage partie sur différencier CE1 et CE2 donc utiliser Réussir en grammaire en CE2 et Réussir son entrée en grammaire CE1, donc peut-être prendre Réussir en conjugaison (avec ton commentaire bien 16. Un album excellent pour se questionner sur l'art !  Vous pouvez à présent le commander sur le site de Retz ! Ceci étant dit, il est évident qu’un manuel comme REG, conçu pour pouvoir correspondre à des milliers d’enseignants – dans des milieux et des classes différents, avec des méthodes et des projets différents – ne peut pas éviter de proposer des séquences plus classiques de conjugaison. Réactivation des connaissances de CE1 ou découverte de la nouvelle notion, Approfondissement de la notion, formalisation des savoirs et élaboration de la règle, Réinvestissement : court projet d’écriture, Lecture et compréhension, approche intuitive de la notion, Construction de la notion, structuration des connaissances et élaboration de la règle. 2021 - nature des mots - Réussir son entrée en grammaire CE1 Dans la continuité du très apprécié Réussir son entrée en grammaire au CE1, cet ouvrage propose donc aux enseignants de CE2 une approche réfléchie de la grammaire, structurée autour des notions clés : Lire la suite Les programmes de l’école primaire mettent l’accent sur un enseignement structuré de la grammaire. Résultat, quand on arrive à la séquence les élèves ont déjà abordé toutes les notions en amont et ça passe beaucoup mieux, avec une bonne dose de rebrassage au quotidien et sur la durée les choses rentrent mieux. Si les connaissances et les compétences s’acquièrent par l’entrainement, leur appropriation par l’élève est davantage optimisée lorsque les notions sont « mises en scène », « manipulées », afin de leur donner du sens dès le départ. Je possédais la 1ère édition de « Réussir son entrée en grammaire au CE1 » en noir et blanc, là, c’est une version toute en couleur, comme les précédents ouvrages de Retz que je vous ai présentés, et, même si c’est un détail, je Une admiratrice , Un peu tard pour répondre, avec mes excuses . Cet article sera donc régulièrement mis à jour au fur et à mesure des éléments reçus. Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. voir : https://fantadys.com/cartes-mentales/francais/grammaire/. Le manuel a été revu dans son ensemble et toutes les séquences remaniées pour correspondre aux nouvelles instructions en matière d’enseignement de la grammaire. Le rallye Plume le pirate Suite à une La conjugaison horizontale, c’est travailler la conjugaison à travers la lecture et l’écriture, résoudre des problèmes, observer les récurrences de terminaisons… et je suis persuadée depuis longtemps que c’est bien plus efficace que les leçons de conjugaison pure que j’ai abandonnées il y a quelques années. Merci pour ton avis. Ensuite, on adapte comme on le souhaite. Merci beaucoup. “La conjugaison horizontale, c’est travailler la conjugaison à travers la lecture et l’écriture, résoudre des problèmes, observer les récurrences de terminaisons… et je suis persuadée depuis longtemps que c’est bien plus efficace que les leçons de conjugaison pure que j’ai abandonnées il y a quelques années.”. :/ J’aimerai faire la grammaire en commun avec mes ce1 ce2 (puis ajouter des exercices avec “Clé en main” de SEDRAP pour différencier et aller plus loin). o Une autre séquence a été ajoutée, portant spécifiquement sur les accords dans le groupe nominal. Toutefois je ne l’utilise pas en grammaire donc je ne peux pas te donner un avis complet, ce ne serait pas correct.  Pour les séances de grammaire, très très bonne nouvelle, en plus de l’habituel mémo, on trouve une petite carte mentale très claire qui, je suis sûre, conviendra très bien à nos élèves ! (alors là, je suis super impatiente de découvrir ça  !). 11. Réussir son entrée en grammaire – Personnages et rituels. Les 2 ? 13. Je me lance également dans la mise en place des 5 au quotidien et DECLIC avec mes CE1 à la rentrée…. Comme toi j’ai apprécié les changements faits donc j’ai acheté la nouvelle édition, même si mon autre bouquin n’avait qu’un an (là la famille a du mal à comprendre!). Bonjour, Je partage avec vous mes programmations 2019/2020 pour le CE2, les méthodes utilisées sont indiquées dans l’article. Quelques liens concernant la réédition : Séquence de conjugaison : conjuguer un verbe, Séquence de grammaire : la phrase et les signes de ponctuation. Ça fait un petit moment que je vous avais promis un retour sur Réussir en grammaire au CE2 version 2016. Et on peut inclure les corrigés à la suite des exercices. merci. 2. Vous pouvez les acheter sur Amazon en cliquant sur l’image ! Je sais déjà qu’ils vont adorer et surtout bien intégrer toutes ces notions bien compliquées grâce au côté ludique de la méthode !  Le contenu détaillé du CD-Rom qui accompagne la méthode ! Les compléments : compléments d’objet du verbe et approche de la circonstance Les exercices se numérotent alors automatiquement dans l’ordre qu’on a défini. 7 nov. 2018 - Découvrez le tableau "Réussir son entrée en grammaire" de Alyssa Gaspari sur Pinterest. Je me base donc toujours sur la méthode de grammaire « Réussir son entrée en grammaire » Rseeg aux Editions RETZ qui me plait toujours autant. Le groupe nominal Je peux d’ores et déjà vous annoncer que l’ouvrage sera découpé en 21 séquences alternant grammaire et conjugaison : 1. bonne fin de vacances et bonne rentrée 2017 ! 19. Je ne suis aucune méthode, même pas RSEG. 26 janv. Voici le sommaire (en orange les notions de grammaire et en vert celles de conjugaison) : Autre nouveauté que j’apprécie particulièrement, cette réédition est à présent conforme à l’orthographe rectifiée ! Ça ne vous coûtera rien (vous bénéficierez toujours des 5% de réduction Amazon et de la livraison gratuite) et je toucherai une petite commission ! Cependant, les ordis avec lecteur Cd ou Dvd sont de plus en plus nombreux… comment faire ? Réussir son entrée en grammaire CE1 + CD Rom NE, Françoise Bellanger, Aurélie Raoul-Bellanger, Retz Eds. Edit du 11/02/2017 : Bonne nouvelle ! La publication est avancée et j’ai déjà la chance d’avoir un exemplaire en ma possession ! Février 2011: création du site 21/10/2012= 500 Là, ça a le mérite d’être formalisé et on a la liste des questions de compréhension que l’on peut poser. Bonjour, C’est l’avantage de voir les programmes s’alléger : on a plus de temps à consacrer à la lecture et à l’écriture. Il ne s’agit pas de nouvelles séquences puisque les textes de départ ont été conservés, mais même si les modifications sont légères, elles me paraissent primordiales. Vous travaillerez donc avec des petits 1. Conjuguer un verbe Omme beaucoup d’entre vous, j’utilise la méthode Réussir son entrée en grammaire de chez Retz, pour découvrir pas mal de notions avec mes CE1. Je suis T2 et je suis une journée par semaine avec des CE2. La méthode reste la même, seul le sommaire et donc les notions abordées changent un peu. Merci lutin pour ton retour sur ce livre, Peut-être hors sujet de cet article ( mais je n’en ai pas trouvé mention autre part par le moteur de recherche du blog sur grammaire … ) les cartes mentales de Fantadys … Une autre approche qui me parait particulièrement intéressante … Là , je te suis Lutin … Conjugaison horizontale … une notion que je ne connaissais pas … mais si claire quand tu l’expliques …. On retrouve le tout sur le CD ! Je n’ai jamais utilisé Réussir en grammaire tel quel (même s’il est conçu pour être clé en main) donc je serais bien incapable de vous fournir ma progression “avec Retz” comme cela m’a été demandé plusieurs fois. Comme je n’utilise pas REG tel quel, je fais à ma sauce et je glisse pas mal de choses avant les séquences en question. Conjuguer au présent les verbes pouvoir, vouloir, dire, faire, voir Est-ce qu’il y a une démarche? Le tome CE2, plus récent que le CE1, a fait son apparition en 2014. 17. Bonjour à tous, Inutile de vous présenter la méthode Réussir son entrée en grammaire que bon nombre de mes amis de la communauté des profs blogueurs utilisent tout comme moi. Auparavant, le texte était le point de départ pour passer directement à la découverte de la notion. Donc je trouve pertinent de réserver le cas de “ni…ni” pour le CM. Mon agenda paru aux éditions Hachette peut vous être un précieux allié ! Où puis-je lire gratuitement le livre de Réussir en grammaire CE2 - Cahier de l'élève en ligne ? Mais je vais demander à Retz et je te communiquerai la réponse. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales, Keskidi CE2-CM1 : 30 enquêtes grammaticales, Voir la Politique de Confidentialité de ce blog.  Pour les séances de conjugaison, c’est un peu la même trame à la différence près qu’à la place de la carte mentale, on trouve les tableaux de conjugaison. *, bonjour, un grand merci pour votre travail. Merci beaucoup d’avance !! En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. La version 2014 est une version sans installation du logiciel. Réussir son entrée en Grammaire CE2 Comme pour le CE1, je vais vous proposer l'ensemble des documents à télécharger en PDF Ce travail étant un travail de longue haleine, je mettrai au fur et à mesure les documents mis en forme. !…) j’espere que tu nous donneras encore des bonnes idees ( horizontales ) pour améliorer la conjugaison .. j’aimerais bien changer mes pratiques . J’y pioche les textes de départ, des idées de manipulation (la nouvelle version donne de nouvelles idées d’affichages super), des exercices… et j’y trouve mon compte en complétant avec mes propres ressources (le village des natures, la conjugaison en costumes, mes fiches d’exercices, etc)… Si les connaissances et les compétences s’acquièrent par l’entrainement, leur appropriation par l’élève est davantage optimisée lorsque les notions sont « mises en scène », « manipulées », afin de leur donner du sens dès le départ. . Mais, je vais te faire un aveu , en 42 années dans l’Enseignement , je n’ai qu’à quelques rares occasions fait une leçon … ou utilisé un ouvrage de grammaire avec mes élèves … Sans doute parce qu’ils n’avaientjamais atteint un niveau de CE1 … Mais je ne le regrette pas en fait … et je m’aperçois que maintenant je suis encore moins intéressé par cet aspect de la Scolarité Obligatoire …, Et toi, aurais-tu déjà oublié Alt-0199 …, Ah oui j’avais complètement oublié !! Je me demande s’il faut le completer avec un autre manuel. Merci. Conjuguer au futur les verbes aller, dire, faire, prendre, pouvoir, vouloir, voir, venir Au travail de compréhension de texte j’ajoute un exercice de fluence et un de recherche sur les substituts. Les élèves aiment beaucoup la manipulation avec monsieur verbe, monsieur Pour le reste, ça me semble partir dans le bon sens et ça fait envie. J’ai l’impression qu’on reste dans une approche “verbe/temps” (et même si on ne parle pas de groupe, on parle des “verbes en ER”, ce qui en CE2 ne change pas grand chose). Tu auras la réponse à ta question (pas bête du tout) ici : clic. “La conjugaison horizontale, c’est travailler la conjugaison à travers la lecture et l’écriture, résoudre des problèmes, observer les récurrences de terminaisons… et je suis persuadée depuis longtemps que c’est bien plus efficace que les leçons de conjugaison pure que j’ai abandonnées il y a quelques années. 21. Tu parles de la suppression de la négation “ne ni ni” présente dans l’ouvrage. Personnellement je mettais toujours en place un questionnement sur la compréhension du texte avant de passer à la notion grammaticale en jeu, et je suppose que je ne suis pas la seule. J’ai beaucoup Interlignes aussi mais il commence à dater, je ne crois pas qu’il ait été réédité conformément aux nouveaux programmes, à vérifier… Cette année j’ai choisi le célèbre Picot pour mes ce1 mais je pense déjà à des aménagements pour l’an prochain peut-être en allant piocher dans le Retz. Olalala, à la rentrée j’aurai ce1 ce2 cm1 cm2…donc autant vous dire que j’aimerai me simplifier la vie et trouver des outils qui me fassent gagner du temps…. A chacun ensuite d’adapter à sa classe s’il est convaincu que la conjugaison horizontale donnera de meilleurs résultats qu’un enseignement cloisonné de la conjugaison (ce qui est mon avis, et le tien, mais n’est pas celui de tous les enseignants). Réussir son entrée en grammaire au CE1 - Le jardin d'Alysse Pour aider un enfant en CE1 - CE2 à progresser en grammaire, il n'existe aucune alternative plus enrichissante et efficace que la pratique régulière de la lecture et de l'écriture. Très bonnes vacances à toi ! – si tu avais un CE2, changerais tu maintenant la méthode de grammaire au CE2 en prenant celle de Madame PICOT? Qu’en penses tu? Mais on peut y arriver autrement à travers la lecture et l’écriture,résoudre des problèmes, observer les récurrences de terminaisons… et je suis également persuadé depuis longtemps que c’est bien plus efficace que les leçons de conjugaison pure que j’ai également abandonnées il y a quelques années. Oui en effet… Je me demande d’ailleurs si c’est compatible avec les tablettes. Je pense investir l’année prochaine dans réussir en grammare CE2. Quel est ton point de vue par rapport à cet outil ? J’aurai un ce2/CM1, dans tous les cas il faudra donc que j’investisse dans une autre méthode pour les CM1, mais je ne sais pas du tout vers laquelle me tourner…. Idéal pour limiter les photocopies quand on suit la méthode pas à pas ! Bonjour, – La méthode de Madame Picot propose aussi une liste de mots à mémoriser dans le cadre de la grammaire. Je vous livre enfin Ainsi, vous êtes sûr de ne rien rater :o). De plus, il est déjà bien compliqué de comprendre les nuances entre ne…pas/plus/rien/jamais et l’ajout nécessaire de mots dans les formes affirmatives (encore/toujours…). Question bête peut-être (je commence à peine dans le métier donc j’avoue que je nage complètement…), à quel manuel as-tu recours en ce qui concerne la lecture, la compréhension et l’expression ? Si vous souhaitez me donner un petit coup de pouce, passez vos commandes chez Amazon en cliquant sur le logo Amazon ci-dessus ou sur n'importe quel lien Amazon présent sur mon blog (et vous pouvez ensuite commander ce que bon vous semble !) Un extrait du livre dans lequel vous pourrez découvrir toute la démarche détaillée ainsi que les séquences sur « Le verbe » et « Conjuguer le verbe » ! La conjugaison des verbes du 2e groupe n’est plus abordée. Vous connaissez peut-être également Réussir son entrée en vocabulaire pour le CP-CE1 ? Les phrases interrogatives Toute autre utilisation des mes illustrations est strictement interdite sans mon autorisation ! Edit juin 2019 L’édition 2016 a été relookée (tout comme le tome CE1) ! Comme beaucoup d’entre vous, j’utilise la méthode Réussir son entrée en grammaire de chez Retz, pour découvrir pas mal de notions avec mes CE1. Des déterminants : articles et déterminants possessifs J’aurai des CE2/CM1 à la rentrée, même s’il s’agit de deux cycles différents, penses tu que ce soit possible de partir des textes du livres ? J’espère que ça fonctionnera pour toi ! Bien entendu, on ne peut pas ajouter des exercices provenant d’une autre source pour ceux qui se poseraient la question. La conjugaison horizontale, c’est travailler en fonction des personnes. Eh bien Retz s’apprête à publier Réussir en grammaire au CE2 ! Au choix : la nouvelle version, sans hésiter ! Pour ne rien rater, vous pouvez me suivre sur Facebook, sur Twitter, sur Pinterest et depuis peu sur Instagram :o). Bref, je suis impatiente d’utiliser ce livre avec mes élèves ! Côté conjugaison les changements sont moindres : Concrètement, ça donne ça (en gras, les nouveautés) : D’une manière générale, la démarche reste la même : les séquences sont divisées en séances courtes, variant les modalités de travail (étude de texte, mise en scène, manipulation… en collectif, en groupe ou individuellement). Réussir en grammaire au CE2 a nçr ois F e Bellanger Raoul-Bellanger CE2 72563303_000_CV.indd Toutes les pages 17/07/2014 Perso je vais équiper mes CE2 du Nouvel A portée de mots, histoire d’avoir une banque d’exos sous la main et de limiter les photocopies. Outre l’exemplaire offert, les éditions Retz ne me versent aucune rémunération. Mais pour moi qui en utilise peu, il reste une bonne source d’inspiration dans laquelle je pioche régulièrement. Y a-t-il de la conjugaison horizontale dans tout ça ? Les champs obligatoires sont indiqués avec *. Par les auteures du très apprécié Réussir son entrée en grammaire au CE1, Réussir en grammaire au CE2, répond à une forte demande des enseignants.  Un extrait du livre dans lequel vous pourrez découvrir toute la démarche détaillée ainsi que les séquences sur « Le verbe » et « Conjuguer le verbe » ! Télécharger Réussir son entrée en vocabulaire (+ CD-Rom) en illimité des ebooks, romans et livres en format EPUB, PDF gratuitement sur le N°1 des sites de ebooks gratuit. Tu peux partir de RSEEG CE1 pour faire un départ commun à chaque fois. As tu une suggestion. Ce nouveau programme nous permet d’aller plus lentement , je n’ai fait que les 3 premieres seances en periode 1 , donc l’etude de la phrase , la ponctuation , les groupes ( chapitre tres judicieux je trouve aussi car coherent avec la suite ) et les formes des phrases …et c’etait très suffisant ! Que me conseillerais tu ? Enseignante depuis 2007, après quelques années en tant que brigade, j'ai été 3 ans dans une petite classe unique de 12 élèves de la TPS au CM2 ! Je n’entends que du bien de la méthode Picot. C’est une source. Désolé je voulais dire SANS lecteur… j’suis pas bien réveillé en ces derniers jours de vacances…. Pour mes supports en français, tu peux regarder cet article : clic. Bien entendu, vous y trouverez également les outils que je pourrais être amenée à produire en lien avec la méthode ! C’est ce que je fais dans ma classe. La version 2008 offrait un autre format de CD-rom, où il s’agissait d’ouvrir Acrobat reader pour lire un contenu PDF.
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