Posted in: Sciences ; CM-Sciences-L’équilibre alimentaire. Tes documents sont extrêmement utiles et appréciés ici !! Un Noël fait maison et responsable avec le Club Citeo ! Bonjour, Chronicards : histoire à l’école et histoire des arts, Cahier journal et cahier de bord Clairefontaine, Jeux mathématiques « Super-héros » : addition et multiplication, Rituel quotidien : « Le mot du jour » avec les incollables, Jeux pédagogiques mathématiques : les fractions, J’ai testé « Les explorateurs de l’histoire et de la vie » (Génération 5), J’ai testé « Le fonctionnement du corps humain », J’ai testé « Arts visuels à l’école » volume 1 et 2, J’ai testé « Histoires des arts » volume 1 et 2. Cette séquence sur l'air est une séquence que j'aime bien faire car les expériences peuvent facilement être réalisées dans les classes : pas besoin de beaucoup de matériel scoûteux. Clem Mercredi 12 Juin 2019 à 20:50 Super travail, je m'en suis inspirée pour ma séquence. Les animaux vivent dans différents milieux. Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés … Notre corps comporte des articulations, 8a. Ce blog est mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France. Je participe au programme Partenaires Amazon Europe. Je suis actuellement sur "Unité et diversité du vivant" et aimerai savoir si vous pouviez me faire parvenir le document sur les mésanges. Isabelle. 1, 2, 3 … parcours Etude de la langue chez MDI, Réussir en grammaire Retz Murielle Lauzeille, Keskidi – 30 enquêtes grammaticales – Mysticlolly, « 1 ,2 ,3 …parcours mathématiques » chez Mdi, J’apprends l’anglais 80 cartes mentales primaire/collège, Mes leçons de français 50 cartes mentales, Défi Récylum : sondage auprès des familles, Défi « Récylum » relevé par la classe de CM2 de maîtresse Séverine. Titre de la séquence : « Mélanges et solutions » Qu’est-ce qu’un mélange? Bonnes vacances et surtouts bon rétablissement Ils ont adhéré et moi aussi. Sciences ce1, cp, cycle 2, grippe, hygiène, microbes, sciences 51 Comments La voici enfin : ma séquence sur l’hygiène et les microbes ! 27/02/2018 22/11/2020 Le Cancre 21 Commentaires CE1, CE2, cycle 2, défis sciences, l'électricité, objets techniques Voici une séquence complète sur l’électricité sous forme de défis sciences relativement simples à mettre en place. 14. L'objectif de cette séquence est "- Observer et décrire différents types de mouvements. Séquence de sciences – Respiration au cycle 3 – Annexes et évaluation (-> Version modifiable) ... Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales. // ]]>. Quel courage ! et sur Facebook ! Je suis admirative de la qualité de tes documents et des fiches de travail élèves et enseignant ! La vérification e-mail a échoué, veuillez réessayer. Sciences : séquence sur l'air (cycle 3) - L'air est-il une matière ? J’ai fait un mixte des deux, ayant un CM1&CM2. Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de CE2, CM1 et CM2. Pour cette séquence, je me suis aidée des deux extraits proposés par les ouvrages “Sciences CM1 et “Sciences CM2” de chez Retz. Keskidi CM1-CM2. Sciences : séquence sur l'air (cycle 3) - L'air est-il une matière ? Merci  beaucoup de nous faire partager tout ce travail. 6 Comments Anonyme dit : 31/03/2016 à 14 h 09 min j adore bout de gomme. Sciences ce1, ce2, changements d'état, eau, états de l'eau, gazeux, liquide, séquence, solide 136 Comments Voici une séquence complète sur les états de l’eau et ses changements d’états conçue pour une classe de CE1/CE2. Il est clé en main. Email : Clotilde.poitevin@comdhabitude.fr. Filou dictées CM1 « Voyage à travers l’histoire » septembre 2018 – Extraits, Vidéo : présentation de Filou mène l’enquête, Les parrains de « Filou mène l’enquête, CM1/CM2 », Filou mène l’enquête CM1/CM2, mars 2017 chez SEDRAP, Descriptif du projet « Filou mène l’enquête », « Filou mène l’enquête, CE1/CE2 » : sommaire, Extraits « Mission : écrire une recette », Conseils d’utilisation de « Filou mène l’enquête », Mission n°2 : « écrire le portrait d’un héros », Mission n°3 : « écrire un dialogue avec son idole ou héros », Remplir le cahier d’appel et ses pourcentages, 2015/2016 : Coraliecaramel chez La classe, 2015/2017 : Maîtresse Séverine et Filou par Maliluno chez SEDRAP, 2017 : Lutin Bazar et Orphys chez Magnard, 2017 : Enseigner l’anglais à partir d’albums chez Retz, Loustics : « Explorer l’histoire au CM1 » chez Génération5, La boîte à outils CM2 – cartes mentales français, « Dictées CM2 Les grands personnages de l’Histoire », Fichier « Les aventures de Filou et Mimi » – rédaction Cycle 2, evaluation cm1 chaine alimentaire – Ahztr, Les besoins de l'organisme (carte mentale) - Le cartable de Séverine, L'équilibre alimentaire (carte mentale) - Le cartable de Séverine, La digestion (carte mentale) - Le cartable de Séverine, Le corps humain (carte mentale) - Le cartable de Séverine, Les animaux = êtres vivants (carte mentale) - Le cartable de Séverine, Les végétaux, des êtres vivants (carte mentale) - Le cartable de Séverine, Les dents (carte mentale) – Le cartable de Séverine, Santé et prévoyance, d’autres choix que la MGEN pour les enseignants, Lire, dire, écrire avec Ludo de Rius Michel (Mic). Confinement oblige j'adapte pour que ce soit accessible au plus grand nombre, mais je pense que ça va leur plaire! Les séances proposées sur ce site ont été construites conformément aux programmes de 2008 ; il vous appartient de vérifier que ces ressources conviennent bien à vos activités de classe. Pour bâtir ma séquence, je me suis appuyée sur l’excellent ouvrage “Sciences à vivre cycle 3” de chez Accès Editions. ;). 03 mars 2016. Que mangent-ils ? Bravo pour ton travail et un grand merci pour le partage !!!! J'adore vos séquences de sciences qui sont très bien construites. les êtres humains se reproduisent et naissent, 6b. J’ai testé « Français clés en main CE1/CE2 », J’ai testé « SEDRAP jeunesse » en lecture, Coffret de tampons « Filou dictées » par Classroom Capers, J’ai testé les tampons sur le thème des « Sorciers », J’ai testé la clé USB Nathan histoire/géographie 2016, J’ai testé « Sciences et technologie, cycle 3 » programme 2016 chez MDI, J’ai testé « Destination lecture CE2/CM1 », J’ai testé « Instruction civique et morale, cycle 2 » MDI, J’ai testé « Yogamin » chez Pirouette éditions. Pour cette séquence, je me suis aidée des deux extraits proposés par les ouvrages “Sciences CM1 et “Sciences CM2” de chez Retz. Merci c'est une séquence bien conçue et très claire ! Pourriez-vous m'envoyer svp le document 1, les traces écrites et les évaluations ? Je participe au programme Partenaires Amazon Europe. Répondre. Sciences : Le réchauffement climatique 8 mars 2015 27 février 2018 sobelle06 Le site de la main à la pâte propose ici une séquence complète sur le réchauffement climatique, ses causes et … Dyne44 Lundi 18 Février 2019 à 18:54 Bonsoir, je suis tombée par hasard sur ta page ta séquence m'a l'air tellement parfaite avec ces petites expériences que je vais m'empresser de tester demain à la maison (enfin avec le matériel que j'ai ^^) Merci beaucoup pour ce superbe travail ! Merci beaucoup ;c’est un très bon travail, *Le journal d’EvE, une amazone ou presque … ici. - la fiche de séquence (sur 3 séances - évaluation comprise), - le diaporama sur lequel vous appuyer pour mener les séances (il s'ouvre avec la visionneuse Power Point), - un document à fournir aux élèves (trouvé sur le site de Charivari), - les traces écrites différenciées (CE : partie noire - CM : partie noire + partie violette), Télécharger « Séquence - Planète Terre.pdf », Télécharger « Diaporama - Planète Terre.ppsx », Télécharger « Document 1 - Planète Terre.pdf », Télécharger « Trace écrite_Planète Terre.pdf », Télécharger « Evaluation CE_Planète Terre.pdf », Télécharger « Evaluation CM_Planète Terre.pdf ». Femme=2100kcal Les êtres humains grandissent et vieillissent, 7. - Identifier des activités de la vie quotidienne ou professionnelle faisant appel à des outils et objets techniques. Le devoir de réserve des enseignants : une réalité ? :). J'ai décidé de différencier la géographie et "questionner le monde" mais tout en essayant de faire des liens et traiter des sujets qui se recoupent. L'article n'a pas été envoyé - Vérifiez vos adresses e-mail ! Merci beaucoup pour ce que vous proposez sur votre site. Pour les sciences j'ai décidé de faire en commun, j'ai fait un mélange des programmes des deux cycles en alternant les thèmes des CE2 et des CM1 … Je pense qu'il est bien adapté à la période de confinement... Merci pour cette article ! Je passe toutefois plus de temps sur le programme de CM1 qui est tout de même bien chargé ! Je ne sais pas pour vous, mais j’ai chaque année dans ma classe plusieurs élèves qui sautent le petit-déjeuner ou grignotent entre les … (régimes alimentaires), …..> Documents TataN (superbes diaporamas). Tout est vraiment bien rangé et j’y trouve des dossiers que je ne soupçonnais pas trouver chez toi. Maquette superbe à faire sans fin, les constructions individuelles des élèves s'accrochent les unes aux autres. Répondre. Je cherchais des activités autonomes et j'ai téléchargé ta séquence de sciences. L’organisation de la salle de classe, un moyen efficace pour …. Site de partage gratuit en CE1/CE2/CM1/CM2, Voici un fichier complet en sciences CE1/CE2 voir CM1 que j’ai élaboré entièrement en 2012 suite à un arrêt maladie prolongé. Je vais la tester demain. PJP sur Twitter *des docs vidéoprojetables pour amorcer la leçon ça me simplifiera la vie sur certaines séquences de sciences. C’est très complet et RICHE Bravo. Excellente séquence, merci de la partager! J’adore ce que je fais ! J'ai testé ta séquence clé en main avec mon quadruple niveau. *des évaluations, 1a- Les animaux se reproduisent et naissent, 2a- Les animaux vivent dans différents milieux (locomotion), 2b- Différentes sortes d’animaux- Classification, 3a. Merci pour ce partage ! Le cartable de Séverine Facebook ; Le cartable de Séverine Twitter ; Le cartable de Séverine Google+ ; Le cartable de Séverine Email ; Rechercher. Publié dans CM1-CM2,Sciences Mots-clefs : animaux,chaîne alimentaire,cm1,cm2,cycle 3,environnement,évaluation,réseau alimentaire,sciences,séquence permalien Navigation des articles ← CM • Géographie • La répartition de la population en France et en Europe Keskidi CM1-CM2. [CDATA[ D'avance merci. Un vrai plaisir ! Anecdotes et autres drôleries ; Les accessoires de la maîtresse; Séquences clé en main pour le CM. Bons plans rentrée; Club Citeo, écocitoyenneté; Kit pédagogique développement durable; 1, 2, 3 … parcours Etude de la langue … Site de partage gratuit en CE1/CE2/CM1/CM2. Ce sont des séquences clé en main. C'est beau, pratique, bien fait. Bien à vous, Merci pour ce travail. Cette séquence va m'aider pour ma classe de CM1, je n'ai pas fait de sciences depuis longtemps. Cette séquence s'adresse plus à des Cm1-Cm2. amzn_assoc_ad_type ="responsive_search_widget"; amzn_assoc_tracking_id ="chrisecole-21"; amzn_assoc_marketplace ="amazon"; amzn_assoc_region ="FR"; amzn_assoc_placement =""; amzn_assoc_search_type = "search_widget";amzn_assoc_width ="auto"; amzn_assoc_height ="auto"; amzn_assoc_default_search_category =""; amzn_assoc_default_search_key ="";amzn_assoc_theme ="light"; amzn_assoc_bg_color ="FFFFFF"; Chaque enquête place les sciences au coeur du quotidien de l'élève et le forme à une démarche scientifique en 3 temps : un questionnement comme point de départ et la formulation d'hypothèses une phase d'investigation, pour vérifier les hypothèses à partir d'expériences et d'observations un bilan apportant une … *un séquencier (fiche de prép) Share Facebook, Twitter, Google Plus, Pinterest, Email. Voici mon ouvrage de référence pour le monde du vivant : Matière Vivant Objets aux Editions RETZ. Ils préparent une série de questions qu’ils pourront poser à la personne … - Identifier les principales évolutions du besoin et des objets. Mais quel boulot avec ce déménagement ! A la recherche d’info pour alimenter mon dossier professionnel pour le CRPE, je suis tombée sur votre site. Je te ferai un retour. Vous serait-il possible de me les envoyer par mail ? Si vous souhaitez me donner … Keskidi CE2-CM1. Répondre. Voici ma programmation en sciences - géographie - "questionner le monde" et en E.M.C. La fiche CM : trace-ecrite-reprovégétale-CM. ). La vie des végétaux – expériences (5a/5b/5c), Projet « la forêt » 2010-2011 (mes débuts sur powerpoint), 6a. Donc n'hésitez pas à déposer vos avis : positifs ou négatifs (pour améliorer l'outil si besoin) il manque dans le document les apports : les dépenses d'énergie des femmes et des hommes: Homme=3000Kcal. bonjour, Bravo, je rejoins tous les commentaires : quel boulot de dingue ! Sciences CE2 Par petitcaillou dans Merci les collègues!!!! Print. Un énorme merci pour ce partage! La matière. Le seul soucis ce sont les vidéos...le contenu génial mais la voix off...va être vexante pour l'âge de mes élèves..pfff dommage :(. Merci pour ce gentil message … oui je suis une passionnée ! Les énergies. Manipuler et expérimenter, formuler une hypothèse et la tester, argumenter. Achetez les fichiers Tavernier d’occasion. Dossier 3 : Les êtres humains, des êtres vivants (reproduction, naissance, croissance, mort, locomotion, régime alimentaire et hygiène alimentaire), Dans chacun de ces dossiers : Vous êtes vraiment très généreuse. Une fois encore, un partage très appréciable ! [CDATA[ Vous me confortez dans mes choix avec cette séquence. J'ai passé du temps à la préparer car j'ai tout fait moi-même. Posté le 11 … Seulement, comme pour tous les documents que je donne à mes élèves, j’aime pas faire photocopier les cahiers tels quels. Le blog d'une enseignante qui vous invite à découvrir, partager, rêver... Merci pour ce partage très clair et attractif. Je travaille dans le spécialisé avec des ados, la différenciation CE et CM me servira aussi selon le niveau des élèves. Random entry RSS. :-). Merci, merci, merci. - Observer et utiliser des objets techniques et identifier leur fonction. C'est vraiment du clé en main ! Merci beaucoup pour ce partage !! CM1/CM2; Sciences; CM-Sciences-L’équilibre alimentaire; Close. Cause … // Version modifiable) ... Keskidi CE1-CE2 : 30 enquêtes grammaticales. bonjour, super dossier ! Je me suis permise de télécharger vos documents sur les animaux et végétaux. https://www.lecartabledeseverine.fr/fichier-sciences-ce1ce2cm1 We'll assume you're ok with this, but you can opt-out if you wish. Tu es impressionnante ! Merci INFINIMENT pour le partage, vraiment. Il me tenait à coeur de l’élaborer afin de projeter un maximum d’images pour rendre les cours plus vivants. Microsoft office gratuit pour les enseignants ! Sciences expérimentales et technologie . Bravo pour cette séquence et le temps que tu prends pour la partager! Notre corps, un squelette constitué d’os, 7c. Merci beaucoup pour la séquence, super comme d'habitude! Contacts |  […] la carte mentale sur la séquence « Les animaux » (cf : fichier sciences) qui vient conclure la […], […] la carte mentale que nous réaliserons après un long travail avec mon fichier sciences ici […], Oh, merci Séverine pour ce partage. *des leçons maître et leçons élèves à compléter Dossier vélo. Décloisonnement oblige, je n'ai pas fait non plus de sciences ces dernières années, je viens de me plonger dans ta séquence de A à Z et la trouve extrêmement bien conçue, à la fois claire et attractive dans sa présentation, les expériences qu'elle propose et les divers contenus. Merci pour ce partage. L’équilibre alimentaire, Leçon 7 : Les êtres humains se déplacent (locomotion), Leçon 8 : L’alimentation des êtres humains. MERCI pour cette chouette séquence qui, même quand on remplace au pied levé, nous permet de faire faire des choses intéressantes et structurées aux élèves ! Merci beaucoup pour cette belle séquence! Séquence et fiche de préparation de la catégorie Sciences - Nouveau programme : CM1 - Cycle 3. Merciiii…. Merci beaucoup. Ayant commencé une séquence sur le système solaire et la Terre par les vidéos de Canope, je me demandais comment poursuivre et ... je suis tombé sur ton site. *des docs élèves construits à partir des excellents fichiers Tavernier à acheter absolument ! merci à toi vraiment! Du coup, il manque les fins des phrases. Les êtres humains se déplacent (locomotion), 7a. J'ai conçu ce blog comme un espace de partage et j'espère que vous prendrez autant de plaisir à y naviguer que j'en ai à discuter avec vous... De 2016 à 2020 : chargée d'école en CE1 CE2 CM1 et CM2. Merci beaucoup pour ce merveilleux travail ! Si vous souhaitez me donner … Voici comment j’ai procédé : Séance 1: Représentations premières; Les élèves dessinent ce que deviennent les déchets. J’ai fait un Continuer la lecture La diversité de la matière – les déchets → Posté dans CM1, CM2, sciences | Marqué comme déchets, lalaaimesaclasse, matière, recyclage, sciences | 16 commentaires Les énergies. Manuel « Français Clés en main CM1/CM2 » chez SEDRAP : testé et approuvé ! CM1-CM2 Publié le 20 janvier 2019 par Fée des écoles. J’ai ainsi préparé trois gros dossiers : CM1/CM2; Sciences; Sciences. Merci beaucoup pour ce super travail!!! J'adore utiliser des petites vidéos comme toi, alors je suis comblée ;). exactement ce que je cherchais. Les végétaux se reproduisent +cycle de vie du marronnier, 5. Séquence très bien préparée. Merci beaucoup pour votre partage! Que doit-on manger ? Ces documents sont consultables à titre d’exemple mais non téléchargeables afin de respecter les droits d’auteur ! Patty … Comme vous souhaitez un partage, je vous invite à aller voir le site www.maccarton.fr   qui propose des maquettes éducatives originales et ludiques, à faire particulièrement en groupe. Bonne rentrée à toi la semaine prochaine ! CM1-CM2 Publié le 20 janvier 2019 par Fée des écoles. Vous y trouverez donc tout ce dont vous avez besoin pour monter vos séances. Achetez les fichiers Tavernier d’occasion ! Maîtresse Séverine participe au Programme Partenaires d’Amazon Europe S.A R.L., un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. Salut, bravo pour ton travail. Mille fois mercis pour le travail accompli, et merci pour le partage. www.christallecole.com/sequence-cle-en-main-la-planete-terre-a137334504 Faire classe sous le soleil caniculaire …. Cette séquence de sciences sur la planète Terre a été créée à partir des excellentes vidéos proposées par le réseau canopé. Je vous encourage vivement à les acheter car ils offrent une banque d’exercices cycle 2 et 3 incroyable ! attention les docs phocopiables pas les cahiers d’activité ! Blog sans prétention qui se propose de partager des séquences clé en main et des documents pédagogiques pour le CM … - Décrire le fonctionnement d'objets techniques, leurs fonctions et leurs constitutions."
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